अल्बर्ट आइंस्टीन को प्रतिभाशाली किसने बनाया?

कई वर्षों से शोधकर्ता इस सवाल का जवाब खोजने की कोशिश कर रहे हैं कि क्या और कैसे माता-पिता प्रतिभाशाली बच्चों का पालन-पोषण कर सकते हैं।

1999 में, जर्नल में एक अध्ययन प्रकाशित हुआ। विज्ञान द लैंसेट ने आइंस्टीन के मस्तिष्क की 14 छवियों का विश्लेषण किया, जिससे मस्तिष्क का एक ऐसा क्षेत्र सामने आया जो खाली रह गया था, जिससे भाषा प्रसंस्करण के लिए जिम्मेदार पार्श्विका लोब को अधिक स्थान मिल गया। वैज्ञानिकों ने बताया कि यह क्षेत्र अधिकांश अन्य लोगों के पार्श्विका लोब से बड़ा था।

पत्रकार तातशा रॉबर्टसन और kinh tế हार्वर्ड विश्वविद्यालय में, रोनाल्ड फर्ग्यूसन ने इस बात पर शोध और अध्ययन किया कि सफल बच्चों के माता-पिता अपने बच्चों का पालन-पोषण कैसे करते हैं और यह किस प्रकार उनके बच्चों के प्रतिभाशाली बनने में योगदान देता है।

सफल बच्चों के पालन-पोषण का सूत्र।

15 वर्षों की अवधि में, रॉबर्टसन और फर्ग्यूसन ने 200 सफल व्यक्तियों और उनके माता-पिता का सर्वेक्षण किया। इन दोनों वैज्ञानिकों ने ऐन, सुसान और जेनेट वोज्स्की (जिन्हें "सिलिकॉन वैली सिस्टर्स" कहा जाता है) से लेकर अल्बर्ट आइंस्टीन तक की प्रसिद्ध हस्तियों के बचपन का भी अध्ययन किया।

इस अध्ययन से एक स्पष्ट प्रवृत्ति सामने आई: सफल व्यक्तियों के माता-पिता ने समान पालन-पोषण शैली अपनाई, हालांकि अंतर एकसमान नहीं थे। परिवार उनकी जीवन परिस्थितियाँ, राष्ट्रीयता और आर्थिक क्षमता भिन्न-भिन्न हैं।

रॉबर्टसन और फर्ग्यूसन उस मॉडल को "द फॉर्मूला" कहते हैं, जिसमें बच्चों के पालन-पोषण में माता-पिता की आठ भूमिकाएँ शामिल हैं: अध्ययन साथी, इंजीनियर, पुनर्स्थापक, सहभागी, दार्शनिक, आदर्श, वार्ताकार और मार्गदर्शक।

"आइंस्टीन के माता-पिता, लॉलीन और हरमन, सभी आठ भूमिकाओं में उत्कृष्ट थे, लेकिन वे विशेष रूप से वार्ताकार और मध्यस्थ की भूमिकाओं में माहिर थे।" ट्रान ने कहा।

मध्यस्थ

माता-पिता की यह भूमिका होती है कि वे अपने बच्चों की स्वतंत्रता को प्रोत्साहित करें, लेकिन आवश्यकता पड़ने पर हस्तक्षेप भी करें। माता-पिता और बच्चों के बीच बातचीत और समझौते हो जाने के बाद, बच्चे पीछे नहीं हट सकते। आइंस्टीन की मां, पॉलीन, इस नियम को लेकर बहुत सख्त थीं।

1884 में, पाँच वर्षीय आइंस्टीन अपने पियानो शिक्षक पर क्रोधित हो गए। उन्हें डांटने और पियानो की कक्षाएं बंद करने के बजाय, पॉलीन ने एक अलग शिक्षक नियुक्त करने का फैसला किया।

पॉलीन ने जल्द ही महसूस किया कि उनके बेटे को ध्यान केंद्रित करने में अक्सर कठिनाई होती थी। स्वयं एक सफल पियानोवादक होने के नाते, वह समझती थीं कि संगीत वाद्ययंत्र सीखना बच्चों में अनुशासन विकसित करने और एकाग्रता बढ़ाने में लाभकारी होता है। उनके नए पियानो शिक्षक ने आइंस्टीन की इस क्षमता को सुधारने में मदद की।

स्वयं आइंस्टीन ने स्वीकार किया था कि उनके कई महान सिद्धांतों की नींव वायलिन बजाते समय पड़ी थी। अगर पॉलीन ने लगातार आइंस्टीन को वायलिन बजाना न सिखाया होता, तो शायद हमारे पास सापेक्षता का सिद्धांत न होता।

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माता-पिता, मार्गदर्शक की भूमिका निभाते हुए, अपने बच्चों को नए विचार और कौशल सिखाते हैं, उन्हें दिखाते हैं कि वे कहाँ तक जा सकते हैं और क्या बन सकते हैं। वे अपने बच्चों को अनुशासित और स्वतंत्र तरीके से समस्याओं का हल खोजने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।

हालाँकि आइंस्टीन को स्कूल से नफ़रत थी, लेकिन उनके माता-पिता समझते थे कि उनकी यह नापसंदगी औपचारिक शिक्षा की कमी के कारण थी, न कि सीखने के प्रति वास्तविक अरुचि के कारण। उन्होंने इसका समाधान घर पर एक प्रेरक शिक्षण वातावरण बनाकर निकाला, जिससे उन्हें अपनी कल्पना का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहन मिला। उन्होंने उन्हें उनकी रुचियों के अनुरूप किताबें और खिलौने उपलब्ध कराए ताकि उन्हें ऊब न हो।

जैसे-जैसे आइंस्टीन बड़े होते गए, उनकी जिज्ञासा तब और बढ़ गई जब उनके माता-पिता ने उन्हें अपने वैज्ञानिक मित्रों से बात करने और उनके साथ भोजन करने की अनुमति दी। वे आइंस्टीन से प्रश्न पूछते थे, और प्रत्येक सही उत्तर के लिए उन्हें पुरस्कृत किया जाता था।

जब आइंस्टीन 12 या 13 साल के थे, तब उनके शिक्षक ने बताया कि उस समय युवा आइंस्टीन के कौशल के तेजी से विकास के साथ तालमेल बिठाने के लिए उन्हें बहुत मेहनत करनी पड़ती थी।

बच्चों का पालन-पोषण एक कला है।

किसी बच्चे का प्रतिभाशाली बनना हमेशा जन्मजात प्रतिभा के कारण ही नहीं होता। माता-पिता का पालन-पोषण अच्छी आदतें विकसित करने और अंतर्निहित क्षमताओं को निखारने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

आइंस्टीन के माता-पिता ने उन्हें विनम्रता अपनाने, असफलता को स्वीकार करने और नई चीजों की खोज करने के लिए प्रेरित होने की सीख दी थी। "मैं उतना बुद्धिमान नहीं हूँ। मैं भाग्यशाली हूँ कि मुझे अपने माता-पिता से अच्छी शिक्षा मिली, जिन्होंने मुझे समस्याओं को हल करने के लिए अधिक समय दिया।" आइंस्टीन ने एक बार कहा था...